Abretu libro de texto en la página 133 y ubica el tablero de 100. Busca en tu lapicera dos objetos pequeños que serán las piezas para identificar tu posición en el tablero, por ejemplo, el sacapuntas y la goma te pueden servir. Pídele a tu mamá, papá u otro familiar que te ayuden en esta actividad. Las fichas azules te hacen avanzar 1
Tablerodel 1-100. Crear tarea en Classroom Evalúa: Evaluar a los estudiantes considerando lo siguiente: 1. Verificar que identifiquen patrones en la serie numérica hasta el 100. 2. Revisar que utilicen correctamente la serie numérica. 3. Verificar que recuerden la sucesión del 1 al 100.
Packde recursos: Sumas hasta 100. Ficha de actividad: Ordenar números de menor a mayor - Guía de trabajo. Tabla númerica: Completa los números que faltan - Superhéroes - Guía de trabajo. Paquete de recursos: Números del 1 al 100. Tarjetas: Conteo con unidades y decenas hasta el 50 - Guía de trabajo.
s2MQ. v66c6xqw91.pages.dev/759v66c6xqw91.pages.dev/638v66c6xqw91.pages.dev/371v66c6xqw91.pages.dev/488v66c6xqw91.pages.dev/776v66c6xqw91.pages.dev/452v66c6xqw91.pages.dev/183v66c6xqw91.pages.dev/861v66c6xqw91.pages.dev/671v66c6xqw91.pages.dev/893v66c6xqw91.pages.dev/949v66c6xqw91.pages.dev/977v66c6xqw91.pages.dev/790v66c6xqw91.pages.dev/709v66c6xqw91.pages.dev/350
tablero del 1 al 100
